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如何讓培訓產生價值

來源：www.qdkanglaide.com 發布時間：2021/7/12 12:57:06

    如何讓培訓產生價值
    讓企業內部培訓、內部培訓管理者、培訓供應商的將培訓工作從“任務”走向“結果”，從“過程”走向“價值”，以下四點四川企業管理培訓班期望能給大家一些啟發：
    1、對培訓工作的開展建立科學的認知
    培訓的終極歸宿是為了支撐戰略落地，所以，培訓工作的開展必須要結合企業的戰略。通過戰略重心在各維度的拆解，對戰略達成的核心人員、核心能力進行定位和模型開發，并以此為導向進行培訓目標的實施，進而進行培訓工作的開展。
    2、對培訓工作的組織進行有效的參與
    組織培訓工作不單是培訓部門的事情，也不單單是人力資源部門的事。公司的培訓是否科學，一定程度上取決于公司高層領導對培訓的認知度。公司的培訓必須通過自上而下的推動與自下而上的組織反饋相結合，雙劍合一，形成有效互動，并將此方式進行流程化和固化，在實現和轉化過程中還要進行優化。
    3、對培訓部門的價值進行有效的定位
    培訓部門的工作更多是協調和組織，首先，培訓部門的客戶是受訓部門的領導；其次，其他部門對培訓部門工作的支持度是培訓能否開展好的關鍵。因此，作為培訓組織部門，工作的重心不僅是選擇課程、選擇老師，還需要對培訓管理本身建立職業化的認知，并加強自身職業化的提升，有時候我們往往會去組織培訓，但同時卻忽略了自身培訓的重要性。
    4、對培訓課程的設置進行系統化建設
    培訓課程的設置必須做到系統化、科學化，不能為了培訓而培訓，更不能看到別人培訓時才想到自己企業也要培訓。
    組織培訓系統的建設重心有三點：
    A、培訓課程的體系化：培訓課程一定要適用、科學、有進階。課程主題設計的依據是受訓目標，而受訓目標需要結合組織戰略重心，自上而下的推動和自下而上的反饋去開展。
    B、組織內部培訓制度建設：一些流程和管控制度要建立起來。
    C、內部講師建設：對于技術型和業務型課程，公司內部的老師會比外部老師更為專業，因此公司內部也要建立自己的講師團隊，建立的核心是對講師的授課技能進行系統開發和建設！
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