什么樣的組織稱得上是學習型組織?
來源:www.qdkanglaide.com 發布時間:2021/3/10 18:51:34
什么樣的組織稱得上是學習型組織?
稱得上學習型組織的企業,擁有一套規范化的、制度化的培訓體系,員工培訓受到高度的重視。四川企業管理培訓班表示比如有專人負責員工的培訓,各級管理人員愿意花錢培訓下級員工,愿意讓員工占用部分工作時間去參加培訓,管理者把員工培訓當作管理工作當中非常重要的一部分,既不是給員工的獎勵,也不是業余生活的一部分。
稱得上學習型組織的企業,要有“走出去,請進來”的傳統,以充分利用社會上的資源為本企業服務,擴展管理團隊的視野。對于員工從外面學到的知識和技能要給他們一個舞臺去嘗試,鼓勵(至少是允許)他們用不同于過去傳統的方式去開展工作,允許員工犯錯誤,只要能從錯誤中學習即可。如果員工犯了錯誤就受到批評,那就沒有人愿意嘗試新方法、新流程、新工藝、新工具等等,企業永遠也不會超越自己。
稱得上學習型組織的企業,其老總帶頭學習。對于很多大型企業的老總來說,我們已經很難在各種學習場合見到他們了,這似乎成了中國大企業的通病。老總可以把部下派出去參加各種各樣的培訓,但是他們自己很難坐下來當學生了,似乎學習是很難為情的一件事,只有國際級的企業家或學術大師來,他們才認為有必要去聽一聽,但是結果往往又令他們失望。國際級的企業家和學術大師們一來不了解中國國情(中國的企業家大多沒有接受過良好的、系統的管理培訓);二來他們沒有義務把自己的知識和經驗無私地“奉獻”出來,畢竟他們是在市場經濟環境中成長起來的,與我們的企業家有著完全不同的價值觀念,他們都遵循市場經濟的基本原則,那就是利益的“平等交換”,我們沒有理由花幾十萬(或幾百萬)讓人家把畢生的經驗、成功的秘訣和研究的成果告訴你。所以說,一個老總不善學習的企業是不可能成為學習型組織的,員工通常不看你怎么說,而看你怎么做。
想必大家看完對于以上的知識介紹有了一定的了解,以上就是一些基本信息,大家可以參考一下,對于理解和使用產品會有幫助。更多關于四川企業培訓的動態,我們會繼續介紹,歡迎關注!
稱得上學習型組織的企業,擁有一套規范化的、制度化的培訓體系,員工培訓受到高度的重視。四川企業管理培訓班表示比如有專人負責員工的培訓,各級管理人員愿意花錢培訓下級員工,愿意讓員工占用部分工作時間去參加培訓,管理者把員工培訓當作管理工作當中非常重要的一部分,既不是給員工的獎勵,也不是業余生活的一部分。
稱得上學習型組織的企業,要有“走出去,請進來”的傳統,以充分利用社會上的資源為本企業服務,擴展管理團隊的視野。對于員工從外面學到的知識和技能要給他們一個舞臺去嘗試,鼓勵(至少是允許)他們用不同于過去傳統的方式去開展工作,允許員工犯錯誤,只要能從錯誤中學習即可。如果員工犯了錯誤就受到批評,那就沒有人愿意嘗試新方法、新流程、新工藝、新工具等等,企業永遠也不會超越自己。
稱得上學習型組織的企業,其老總帶頭學習。對于很多大型企業的老總來說,我們已經很難在各種學習場合見到他們了,這似乎成了中國大企業的通病。老總可以把部下派出去參加各種各樣的培訓,但是他們自己很難坐下來當學生了,似乎學習是很難為情的一件事,只有國際級的企業家或學術大師來,他們才認為有必要去聽一聽,但是結果往往又令他們失望。國際級的企業家和學術大師們一來不了解中國國情(中國的企業家大多沒有接受過良好的、系統的管理培訓);二來他們沒有義務把自己的知識和經驗無私地“奉獻”出來,畢竟他們是在市場經濟環境中成長起來的,與我們的企業家有著完全不同的價值觀念,他們都遵循市場經濟的基本原則,那就是利益的“平等交換”,我們沒有理由花幾十萬(或幾百萬)讓人家把畢生的經驗、成功的秘訣和研究的成果告訴你。所以說,一個老總不善學習的企業是不可能成為學習型組織的,員工通常不看你怎么說,而看你怎么做。
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四川企業管理培訓班說說學習型組織的三個階段
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建立學習型組織的目的