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如何為公司做一次有效的內訓
來源：www.qdkanglaide.com 發布時間：2023/3/10 13:18:11
如何為公司做一次有效的內訓
那么，如何為公司團隊舉行一次有效的培訓呢？四川企業管理培訓班根據多年的企業管理咨詢·輔導·培訓經驗，要想為公司舉辦有效的培訓，必須按照以下步驟進行，缺一不可：
第一：弄清楚培訓的目的
每一次培訓務必要事先搞清楚目的，千萬不要抱著“培訓可以解決一切問題”的心態，更不要抱著“試試的感覺”；培訓也是有針對性的，培訓也只能是解決個性問題，而不是包羅萬象，更不是萬能的。
每一次培訓前最好把公司存在的問題羅列出來，根據問題的嚴重程度以及對公司當前的影響程度排序，建議按照“非常嚴重且急需解決、非常嚴重但不急需解決、嚴重且急需解決、嚴重但不急需解決”，先解決“非常嚴重且急需解決、嚴重且急需解決”的問題尋找對應的培訓機構，最忌諱的就是希望包羅萬象，一次培訓實現一勞永逸的結果。
第二：培訓前需求調查
不論公司培訓是由內部人員實施，還是外請培訓機構開展，在培訓開始前一定要認真做一次培訓調查或培訓初訪，否則培訓是一次失敗的培訓，就是為了走形式的培訓，純粹地“勞民傷財”式培訓。
若是由公司內部人員實施，最好是根據培訓的目的以及老板的指令要求，通過走訪相應的部門領導或相關人員，調查清楚公司目前存在這些問題的背后原因以及待培訓部門的需求，通過匯總、整理、分析精心策劃《培訓需求調查表》，根據整理分析的培訓需求調查結果再設計策劃培訓方案，此方案再經過老板及待培訓部門的討論確定后再針對性地設計課程內容，唯有如此，才有可能實現培訓的預期效果。
若是外請培訓機構實施，最好是邀請培訓機構到公司進行一次初訪，通過與培訓機構深入交談，反應公司存在的現狀；其次培訓機構務必要結合本次培訓的目的、初訪的了解的情況等對公司需要培訓的對象走訪調研，一是真正弄清楚存在的問題，二是真正弄清楚這些問題背后的原因，三是針對原因匯總整理，與公司領導再進一步溝通協商，達成共識。以此為據量身定制精心設計個性的《培訓需求調查表》，再根據《培訓需求調查表》的匯總分析結果精心設計策劃培訓方案。否則在沒有進行初訪或沒有搞清楚現狀的背后，就盲目提供培訓，雖然賺了點錢，但卻失去了自身的專業性，甚至讓客戶憎恨。
導致培訓失敗的原因大多是：培訓前初訪或調查，很多公司都覺得是多余的，都覺得太繁瑣了，所以都不愿意配合，甚至一句話“我已經告訴你了，我們需要中層執行力方面的培訓了，你就按照這個要求實施就行了”，殊不知，沒有搞清楚真正的培訓需求以及培訓需求的背后，提供的也只能是放之四海而皆準的大道理式培訓。
第三：培訓方案策劃
不論是公司的人員實施培訓，還是外請的培訓機構實施培訓，務必要根據《培訓需求調查表》匯總整理的結果有針對性地精心策劃《培訓方案》或《培訓大綱》，與老板及需培訓的人員討論商定，目的就是確保培訓預期目標的實現，最忌諱的就是提供放之四海而皆準的培訓，最終出現“培訓前渴望、培訓后失望”的結果。
第四：培訓課程設計
不論是公司的人員實施培訓，還是外請的培訓機構實施培訓，一定要把每一次培訓都真正當成是第一次培訓，精心策劃設計培訓課件，可以借鑒之前的培訓課件，但千萬別照搬，畢竟參訓的對象的實際情況不同，所以任何一個課件的內容是不可能通用的。
專業、敬業、貼心的培訓老師都不會照搬課件，都會非常重視每一次的培訓，哪怕每一次培訓的課題一樣，都會根據《培訓需求調查》以及《培訓方案》重新對培訓課件內容策劃設計，唯有如此，才會實現培訓的預期目標；作為培訓，最忌諱的就是培訓課件千篇一律通用性，雖然用在A公司培訓，效果很好，但用在B公司培訓效果未必好。
第五：培訓前的準備工作
培訓前的準備工作是否充分同樣對能否實現培訓預期目標起著很關鍵的作用，細節決定成敗，千萬要重視培訓前的準備工作比如培訓場地規劃布局、培訓工具準備、培訓分組及組員分工、培訓場地燈光、音響、麥克風等等。
第六：培訓前的再次確認
尤其是外請培訓機構實施的內訓，最好在正式培訓實施前，將培訓前的準備與培訓老師進行一次溝通，查缺補漏，以確保培訓準備工作的充分性；作為培訓機構的老師，務必在正式前往客戶培訓前，與客戶的項目對接人針對培訓要求再次確認，以防止出現培訓準備工作不充分影響培訓的效果，導致彼此誤會。
第七：培訓實施
培訓實施是實現培訓預期目標非常關鍵的一個環節，在整個培訓實施過程中都必須圍繞“培訓的預期目標，以目標為導向”：
第八：培訓后的調查
每一次培訓結束，一定要針對本次培訓開展調查，通過調查知本次培訓的成功之處，更要知本次培訓的不足之處，避免下次培訓再出現類似或同樣的不足，調查主要圍繞：一是學員對本次培訓內容是否滿意，是否具有針對性，二是調查學員對本次培訓的建議或其他要求，三是學員對本次培訓老師是否滿意，四是學員對本次培訓場地及準備工作的滿意，五是通過培訓老師的反饋了解學員的情況及進一步建議
第九：培訓總結與改善
根據培訓后的調查結果，匯總分析，及時發現存在的不足與成功之處，為下次培訓進一步完善提供依據。
第十：培訓資料存檔
每次培訓一定要對培訓的相關資料存放備查，為公司以后有類似的培訓需求做基礎。
今天的知識就介紹到這兒，希望對大家有所幫助，欲了解更多成都企業管理培訓的相關知識，敬請關注我們的官方網站，后續將呈現更多精彩內容。
那么，如何為公司團隊舉行一次有效的培訓呢？四川企業管理培訓班根據多年的企業管理咨詢·輔導·培訓經驗，要想為公司舉辦有效的培訓，必須按照以下步驟進行，缺一不可：
第一：弄清楚培訓的目的
每一次培訓務必要事先搞清楚目的，千萬不要抱著“培訓可以解決一切問題”的心態，更不要抱著“試試的感覺”；培訓也是有針對性的，培訓也只能是解決個性問題，而不是包羅萬象，更不是萬能的。
每一次培訓前最好把公司存在的問題羅列出來，根據問題的嚴重程度以及對公司當前的影響程度排序，建議按照“非常嚴重且急需解決、非常嚴重但不急需解決、嚴重且急需解決、嚴重但不急需解決”，先解決“非常嚴重且急需解決、嚴重且急需解決”的問題尋找對應的培訓機構，最忌諱的就是希望包羅萬象，一次培訓實現一勞永逸的結果。
第二：培訓前需求調查
不論公司培訓是由內部人員實施，還是外請培訓機構開展，在培訓開始前一定要認真做一次培訓調查或培訓初訪，否則培訓是一次失敗的培訓，就是為了走形式的培訓，純粹地“勞民傷財”式培訓。
若是由公司內部人員實施，最好是根據培訓的目的以及老板的指令要求，通過走訪相應的部門領導或相關人員，調查清楚公司目前存在這些問題的背后原因以及待培訓部門的需求，通過匯總、整理、分析精心策劃《培訓需求調查表》，根據整理分析的培訓需求調查結果再設計策劃培訓方案，此方案再經過老板及待培訓部門的討論確定后再針對性地設計課程內容，唯有如此，才有可能實現培訓的預期效果。
若是外請培訓機構實施，最好是邀請培訓機構到公司進行一次初訪，通過與培訓機構深入交談，反應公司存在的現狀；其次培訓機構務必要結合本次培訓的目的、初訪的了解的情況等對公司需要培訓的對象走訪調研，一是真正弄清楚存在的問題，二是真正弄清楚這些問題背后的原因，三是針對原因匯總整理，與公司領導再進一步溝通協商，達成共識。以此為據量身定制精心設計個性的《培訓需求調查表》，再根據《培訓需求調查表》的匯總分析結果精心設計策劃培訓方案。否則在沒有進行初訪或沒有搞清楚現狀的背后，就盲目提供培訓，雖然賺了點錢，但卻失去了自身的專業性，甚至讓客戶憎恨。
導致培訓失敗的原因大多是：培訓前初訪或調查，很多公司都覺得是多余的，都覺得太繁瑣了，所以都不愿意配合，甚至一句話“我已經告訴你了，我們需要中層執行力方面的培訓了，你就按照這個要求實施就行了”，殊不知，沒有搞清楚真正的培訓需求以及培訓需求的背后，提供的也只能是放之四海而皆準的大道理式培訓。
第三：培訓方案策劃
不論是公司的人員實施培訓，還是外請的培訓機構實施培訓，務必要根據《培訓需求調查表》匯總整理的結果有針對性地精心策劃《培訓方案》或《培訓大綱》，與老板及需培訓的人員討論商定，目的就是確保培訓預期目標的實現，最忌諱的就是提供放之四海而皆準的培訓，最終出現“培訓前渴望、培訓后失望”的結果。
第四：培訓課程設計
不論是公司的人員實施培訓，還是外請的培訓機構實施培訓，一定要把每一次培訓都真正當成是第一次培訓，精心策劃設計培訓課件，可以借鑒之前的培訓課件，但千萬別照搬，畢竟參訓的對象的實際情況不同，所以任何一個課件的內容是不可能通用的。
專業、敬業、貼心的培訓老師都不會照搬課件，都會非常重視每一次的培訓，哪怕每一次培訓的課題一樣，都會根據《培訓需求調查》以及《培訓方案》重新對培訓課件內容策劃設計，唯有如此，才會實現培訓的預期目標；作為培訓，最忌諱的就是培訓課件千篇一律通用性，雖然用在A公司培訓，效果很好，但用在B公司培訓效果未必好。
第五：培訓前的準備工作
培訓前的準備工作是否充分同樣對能否實現培訓預期目標起著很關鍵的作用，細節決定成敗，千萬要重視培訓前的準備工作比如培訓場地規劃布局、培訓工具準備、培訓分組及組員分工、培訓場地燈光、音響、麥克風等等。
第六：培訓前的再次確認
尤其是外請培訓機構實施的內訓，最好在正式培訓實施前，將培訓前的準備與培訓老師進行一次溝通，查缺補漏，以確保培訓準備工作的充分性；作為培訓機構的老師，務必在正式前往客戶培訓前，與客戶的項目對接人針對培訓要求再次確認，以防止出現培訓準備工作不充分影響培訓的效果，導致彼此誤會。
第七：培訓實施
培訓實施是實現培訓預期目標非常關鍵的一個環節，在整個培訓實施過程中都必須圍繞“培訓的預期目標，以目標為導向”：
第八：培訓后的調查
每一次培訓結束，一定要針對本次培訓開展調查，通過調查知本次培訓的成功之處，更要知本次培訓的不足之處，避免下次培訓再出現類似或同樣的不足，調查主要圍繞：一是學員對本次培訓內容是否滿意，是否具有針對性，二是調查學員對本次培訓的建議或其他要求，三是學員對本次培訓老師是否滿意，四是學員對本次培訓場地及準備工作的滿意，五是通過培訓老師的反饋了解學員的情況及進一步建議
第九：培訓總結與改善
根據培訓后的調查結果，匯總分析，及時發現存在的不足與成功之處，為下次培訓進一步完善提供依據。
第十：培訓資料存檔
每次培訓一定要對培訓的相關資料存放備查，為公司以后有類似的培訓需求做基礎。
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